Stærðfræði vor 2015

Stika 3b – Mælingar

Hæfniviðmið

• Að nemandi geti geti notað hugtök og aðferðir rúmfræðinnar til að útskýra hversdagsleg og fræðileg fyrirbrigði


• Að nemandi geti rannsakað og greint tvívíð og þrívíð form


• Að nemandi geti notað mælikvarða í tengslum við teikningar, áætlað ummál, flatarmál og rúmmál í raunverulegum aðstæðum, rannsakað aðferðir til að reikna það.


• Að nemandi geti áætlað og mælt tíma og hraða í tengslum við vegalengdir með viðeigandi mælikvarða og dregið ályktanir af mælingunum.


• Að nemandi geti tengt tölur og útreikninga við flatarmyndir og þrívíða hluti

Viðfangsefni – hugtök

• Formúlur


• Reglulegur marghyrningur


• Ummál


• Flatarmál (cm ^2, m ² og km ² )


• Þríhyrningur; hæð og grunnlína


• Yfirborðsflatarmál, strendingar


• Rúmmál (cm ³ , dm ³ og m ³ )

Nemendur munu læra:

• um mælingar á lengd, stærð flata, rúmmál og tíma.


• að framkvæma mælingar og breyta úr einni mælingu í aðra


• að gera útreikninga í tengslum við mælingar á flatarmáli rúmmáli, hraða tíma og vegalengdum


• að setja inn í formúlur

Mat

Stuttar kannanir eftir hvern námsþátt

Sjálfsmat/Nemendur meta kunnáttu sína í hverjum námsþætti við lok kaflans.

Skipulag náms og kennslu

Stika 3b

Ummál og flatarmál; yfirborðsflatarmál og rúmmál; tími og tímaútreikningar; tengsl vegalengdar, hraða og tíma

Vasareiknir notaður við útreikninga

Mælingar

Tímabil: 1. - 20. mars

Bls.

Lengdir og lengdarmælingar

6

 5.6 og 5.7

7

5.8, 5.9 og 5.12

Flatarmál

8

5.15 og 5.17

9 -11

Með kennara

12- 14

5.33 – 5.37, 5.40, 5.42 og 5.44

15 - 16

Með kennara

17

5.54 – 5.58

Könnun

Yfirborðsflatarmál rúmfræðimynda

18-19

Með kennara

20 - 21

5.68, 5.69 a). 21- öll síðan

Rúmmál

22

Með kennara

23

2 liði í 5.75  og 5.76 og einn lið í

5.77 og 5.78

24- 25

Með kennara og 5.81, 5.82 og 5.86

Könnun

Tími og tímaútreikningar

26

Með kennara

27

Tvo liði í hverju dæmi

Vegalengd, hraði og tími

28

5.99 og 5.100

29

5.103 – 5.105

30

Velja 4 dæmi

Könnun